Trabalho de Química e Biologia prazo 03/05

Boa tarde queridos alunos!!! Espero que esteja tudo bem vocês!!

Este trabalho será em conjunto QUÍMICA E BIOLOGIA.

Amanhã como já sabem entraremos em férias, portanto estou deixando um trabalho para realizarem nesse período. TRÊS opções para o formato do trabalho ESCRITO (no word ou em folha de almaço) ou VÍDEO (respondendo as questões norteadoras abaixo, utilizando conceitos do vídeo) ou PODCAST (áudio para quem é envergonhado respondendo as questões norteadores, utilizando conceitos do vídeo). Pode ser em dupla. Utilizem suas próprias palavras, informações da apostila ou do vídeo. Me enviem por email luana_contini@hotmail.com até 03/05.

Tema: Corona vírus / COVID-19

Abaixo segue o link do vídeo que devem assistir para o trabalho.

https://www.youtube.com/watch?v=CNd-cgzV014&t=3s

O trabalho deverá conter as seguintes tópicos:

- Construir um mapa conceitual ou nuvens de ideias que relacionem palavras ditas no vídeos com conteúdos que falamos nas aulas abordando conteúdos de química e biologia de forma interdisciplinar ou separado.
- Considerando as aulas sobre células, de acordo com o vídeo como é classificada a célula do ser humano, procarionte ou eucarionte? Qual estrutura celular é imprescindível para que o vírus entre na célula? Qual estrutura celular é modificada/alterada pelo vírus?
- Lembrando das aulas sobre as bactérias e antibióticos e das informações do vídeo, relacione a doença viral COVID-19 com a facilidade de um indivíduo adquirir pneumonia.
- Que tipo de reprodução ocorre com as células virais? Explique-a.
- Qual a estrutura química do sabão?
- Qual interação intermolecular ocorre entre água e sabão?
- Qual a fórmula da molécula de água? A água é composta por hidrogênio e oxigênio, considerando essa informação faça a distribuição eletrônica de um átomo de oxigênio em níveis e subníveis.
- Qual o efeito físico/químico/biológico citado no vídeo do ato de lavar as mãos par com o vírus?

UTILIZE ESSES TÓPICOS PARA NORTEAR SEU TRABALHO, UTILIZEM INFORMAÇÕES DO VÍDEO PARA JUSTIFICAR SEU TRABALHO.

Qualquer dúvida estou a disposição por email, ou pelo grupo do whattsapp.

Boa férias!!

Trabalho de inglês

Hello,

Segue abaixo as orientações para o trabalho de inglês:

Iremos revisar o conteúdo e realizar atividades quando voltarmos.

Lição de Filosofia

Capítulo 2 – o surgimento da filosofia e as cosmologias gregas.

Para responder as questões a seguir, leia as páginas 18 à 23 da apostila de filosofia.

As condições históricas do surgimento da filosofia

1) Entre os séculos VIII e VI a.c. uma série de mudanças de cunho social, econômico, político e cultural ocorreram na civilização grega. Todas contribuíram para o aparecimento da filosofia. Apresente esses fatores históricos que contribuíram para o início da atividade filosófica. Exponha se existe algum dentre esses fatores que se destaca em importância em relação aos demais?

2) Como era o poder político nas sociedades da antiguidade oriental e em que ele se diferenciava da política exercida na Grécia clássica?

3) Explique a transformação na noção grega de virtude na passagem da sociedade aristocrática à sociedade democrática.

4) Explique a noção de política aparecida nas sociedades democráticas gregas.

5) Explique a relação existente entre filosofia e pólis. Pra isso tome como ponto de partida a frase do helenista Jean-Pierre Vernant: “a filosofia é filha da pólis”.

6) Reflita sobre a relação entre filosofia e política na Grécia clássica e responda: é correto afirmar que o surgimento da política favoreceu o nascimento da filosofia? Se sim, explique como isto se deu.

Para responder as questões a seguir, leia as páginas 24 à 30.

7) Faça uma pesquisa e:

- explique as características gerais das cosmologias gregas.

- explique as principais ideias dos filósofos milesianos: Tales de Mileto, Anaximandro de Mileto, Anaxímenes de Mileto.

8) Apresente e explique as características dos pensadores pitagóricos, especialmente de Pitágoras de Samos.

- Realize os exercícios das páginas 30, 31, 32 e 33.

Lição de Sociologia

Capítulo 2 – Fundamentos da Sociologia.

Para responder as questões a seguir, leia as páginas 14 à 17 da apostila de sociologia.

Auguste Comte

1) Comte acreditava que a disseminação do conhecimento científico era o meio mais eficiente de reformar ou melhorar a sociedade como um todo. Explique os passos que esse autor propunha para alcançar esse objetivo.

2) É possível relacionar o pensamento de Comte com as revoluções industrial e francesa? Justifique sua resposta.

3) Comte criou a ciência positiva ou positivismo cujo conhecimento se apoiava nos dados da experiência humana fornecidos, por exemplo, pelos fatos históricos. A lei dos três estados é parte importante do positivismo. Explique a lei dos três estados.

4) Explique a ideia de estática social e dinâmica social, que são conceitos fundamentais da sociologia comteana.

5) Um famoso lema comtiano era: “O amor por princípio, a ordem por base e o progresso por fim”. Ele inspirou a inscrição presente na bandeira brasileira “Ordem e progresso”. A partir dos princípios do positivismo, relacione as duas frases acima citadas.

Para responder as questões a seguir, leias as páginas 18 à 23 da apostila de sociologia.

Émile Durkheim

6) Émile Durkheim (1858-1917), na obra As regras do método sociológico definiu como objeto de estudo da sociologia os fatos sociais. Então, explique o que é fato social. Não deixe de considerar as suas características.

7) A união ou coesão social era uma das preocupações de Durkheim. Para explicar como ocorre a união entre indivíduo e grupo social, ele elaborou o conceito de solidariedade, diferenciando-o em solidariedade mecânica e solidariedade orgânica. Explique e dê exemplos de cada uma dessas formas de solidariedade.

8) Durkheim compreende o suicídio com um fato social. Para explicá-lo, ele diferencia três formas de suicídio. Explique cada uma delas.

9) Explique o que é consciência coletiva para o sociólogo francês.

- Realize os exercícios das páginas 24 e 25 da apostila de sociologia.

Atividades de Língua Portuguesa

Gramática

Figuras de linguagem

Explicação em vídeo sobre as Figuras de Linguagem: https://youtu.be/xfjSzZf6JA

Fazer o fichamento da página 35 a 42;

Responder todos os exercícios da página 43 a 51;

Fazer a revisão das páginas 53 e 54.

Literatura

Explicação em vídeo das Cantigas Trovadorescas: https://youtu.be/ea65K0B9TLk - Prof. Noslen

Elaborar o fichamento da página 38 a 56;

Responder as páginas: 46, 49, 50, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66 e 67

Fazer a revisão das páginas 69 e 70

Produção textual

 Explicação em vídeo: https://youtu.be/UQ5JdwcPHwI

Com base na leitura dos textos motivadores acima e nos seus conhecimentos, redija um texto dissertativo-argumentativo em norma-padrão da Língua Portuguesa sobre o tema: A questão dos refugiados no Brasil e no mundo. Selecione, organize e relacione argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Lembre-se: respeite sempre os direitos humanos. Redija o texto com até 30 linhas (texto com menos de 7 linhas será considerado insu­ficiente pelo professor). Molde 1-2-1

Geografia

Querido aluno. Tudo bem?

Na última atividade, você respondeu os exercícios até a página 46 da apostila. Para a atividade de hoje, você deve assistir aos vídeos abaixo. Depois você deve resolver os exercícios das páginas 53 até 60 e do capítulo 4 da apostila.
https://www.youtube.com/watch?v=tR_rXa4BdpE
https://www.youtube.com/watch?v=XQ9o-_Y7QX0
https://www.youtube.com/watch?v=_s9DReJ1_hE
https://www.youtube.com/watch?v=KnMc6XIySmE

Quando você terminar, você deve escolher um lugar do mundo que você goste muito. Vamos lá, pode ser no Brasil ou fora. Depois, você deve pesquisar como é a formação geológica desse lugar. Não se esqueça de registrar tudo no seu caderno.

Até a próxima

Dúvidas, me manda um email
gabrielalpj@hotmail.com

Atividades de Química e Biologia prazo 03/04

Bom dia Galera!!!

Seguem as próximas atividades de química e biologia! Por enquanto me enviem por email (luana_contini@hotmail.com), pedi para o representante me enviar uma lista com email e telefone dos alunos da turma, para criarmos um grupo e ficar mais fácil nossa comunicação.

Em breve postarei vídeos com as instruções para darmos continuidade nos nossos conteúdos seguindo a apostila!

QUÍMICA

- Assistir ao vídeo disponível para download no link abaixo sobre a primeira tentativa de formação da tabela periódica.

http://www.ciencias.seed.pr.gov.br/modules/video/showVideo.php?video=8959

Produzir uma síntese do vídeo ressaltando a principal característica responsável pela organização dos elemento químicos.

Enviar a síntese por email (word ou foto da folha do caderno).

BIOLOGIA

- Assistir ao vídeo “ Viagem à célula”, disponível no link abaixo.

https://www.youtube.com/watch?v=JEZE9ykJGpg

Produzir uma síntese sobre as diferenças entre os tipos de células e como se dá o processo evolutivo dos seres vivos.

Enviar a síntese por email (word ou foto da folha do caderno).

Prazo: 03/04

Qualquer dúvida estou a disposição via email por enquanto!!

Bons estudos, aos poucos vamos organizando nossa rotina, não estamos de férias!!